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“高校思想政治理论课建设标准落实情况”专项检查工作通报

来源: 添加时间: 2012-12-15

·         督导工作简报
督导办公室         (第2期)       2010530日 
                                         
·         全网最大投注平台高校思想政治理论课建设标准落实情况
专项检查工作通报
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24日,以大连职业技术学院副院长王剑为组长的高校思想政治理论课建设标准落实情况专项检查工作组一行四人,代表辽宁省教育厅对我院思想政治理论课建设工作进行了全面检查。
·             本次检查的方式是听取汇报、师生座谈、查阅材料。检查结束后,组长王剑对我院思想政治理论课建设工作进行了反馈,对整个迎检工作给予了充分的肯定。
    一、思想政治理论课专项检查准备工作情况
   33日学院接到辽宁省教育厅辽委高[20118中共辽宁省委高校工委 辽宁省教育厅关于开展高校思想政治理论课建设检查的通知
    37日督导办制定了工作计划,学习文件,理解评估检查指标体系,组织基础部思政教研室收集整理以往评估检查的材料。
    314日召开动员会,安排工作布置任务。
    44日通过网络向省教育厅上传了自评报告。
    58日完成了全网最大投注平台网站思政部网页的添加。
    524日省教育厅专家组王剑(大连职业技术学院副院长)、崔晓星(大连职业技术学院思政部主任)、张思佳(大连软件学院团委书记)、张慧洁(大连商务学院副教授)进校检查。
    此次迎接专项检查的准备工作经过了四个步骤:
    1、深入动员,明确工作任务
    314日学院召开了动员会。会议由李长远副院长主持,王贤章、刘永福副院长参加(曹院长因公出未能参加会议),担负相关任务的单位:教务处、院办、党办、人事处、财务处、后勤处、科研处、图书馆、实践教学管理中心、教育技术中心、新闻中心、基础部各部门领导和主要工作人员参加了会议。会上督导办下发了高等学校思想政治理论课建设检查总任务书和单位任务书,张志宇主任部署了检查工作任务,并对工作时间节点进行了重点说明。董新华老师解读了检查指标体系,对各单位的工作任务进行了区分,明确了工作标准。又广泛征求各单位意见,进一步解释工作任务。王贤章、刘永福、李长远副院长分别对工作态度、工作方法、工作标准提出了具体要求。对重点单位如基础部、督导办的工作提出了更为细致的要求。
    2、分析形势,解决工作难题
    325日,检查领导小组在李长远副院长办公室召开了思想政治理论课建设检查工作汇报会,思想政治理论课教研室、督导办、人事处、财务处等单位汇报了前期工作准备情况,主要汇报已经完成的任务和未完成任务的原因、解决的办法、完成的时限。李长远副院长对工作情况进行了小结,组织各部门协调处理了有关交叉问题,并请示董事会和院务委员会对思想政治理论课教研室的办公条件、办公设备、实习基地等问题进行了具体研究和落实。
    3、精雕细刻,提高工作标准
   思想政治理论课评估检查需要向专家提供自评报告、自评表和支撑文件,并向省教育厅上报,任何文字或材料的错误都会对学院思想政治理论课建设成绩产生影响,更改网页的文字材料更是关系学院的形象。为此,领导小组十分重视各种材料的质量,自评报告经督导办、李长远和刘永福副院长共计七次审核校对;支撑材料经过四次验收;添加的学院网页上的文字、图片经过四次审核;汇报课件经过三次审查改动。通过上述严格的审核验收,把住了文字的质量关,基本杜绝了可能出现的错误,使上交文件的质量达到了省教育厅的要求。督导办又把自评报告、自评表、上报的支撑文件专门设计了封面并进行了装订,不仅材料质量好,而且富有艺术性。
   4、虚心迎检,展示建设成果
    在专项检查汇报会上,首先播放了学院简介片,之后由刘国辉主任汇报了学院思想政治理论课建设情况,把我院思想政治理论课建设按照组织管理、教学管理、队伍管理、学科建设四个方面取得的成绩、效果、不足及改进措施配合文字图片进行了如实的汇报,虚心听取专家提出的意见。
    思想政治理论课教研室提供了2189份支撑文件;展示了200余个教师获奖证书和90余册教师发表的文章、专著。
    组织4个机关的领导、7名老师、10名学生召开了座谈。
    通过汇报、展示和座谈会,给专家组打下了深刻的印象,对我院思想政治理论课建设工作给予了高度评价。
    二、主要工作经验和体会
    1、领导重视,政策到位
    为了做好迎接省教育厅思想政治理论课建设检查,学院高度重视此项工作。体现在以下几个方面:一是曹屯裕院长亲自担任领导小组组长,王贤章、李长远、刘永福三位副院长任副组长,教务处、院办、督导办、党办、人事处、财务处、后勤处、科研处、图书馆、实践教学管理中心、教育技术中心、新闻中心、基础部等各部门主管领导参与这项工作。二是学院领导对各种材料亲自把关审核,提高了材料的质量。三是学院于景伦书记和刘永福副书记一贯关注思想政治理论课建设,经常听课查课,为迎接检查提供了极有价值的佐证材料。四是学院主要领导都参加了检查会议。424日曹屯裕院长、于景伦书记、李长远副院长、刘永福副院长及院长助理梁云到会并全程参加专项检查工作,加之院办精细的会场设置及接待工作,使专家组成员深受感动。
    在检查准备工作过程中,学院和机关也给予督导办和基础部一定的政策上的支持。一是财务处为督导办设置了评估专项经费,极大地方便了各项评估工作。二是学院为思想政治理论课教研室购置了先进的办公设备,达到了检查指标要求。三是图书馆专门为思想政治理论课教师开辟了学习专区,方便教师查阅资料。四是在后勤采购人员因病不能上班的情况下,后勤处和财务处采取特殊政策,对迎接检查所需的打印纸、文件盒等办公材料单独购买并及时送到有关部门,有效地保证了准备工作的进行。
    2、分工负责,相互支持
    在本次专项检查的指标体系中,有38个三级指标。其中院办单独完成5个、协助完成2个三级指标;党办协助完成4个三级指标;教务处单独完成3个,协助完成13个三级指标;人事处单独完成5个,协助完成6个三级指标;财务处单独完成1个,协助完成3个三级指标;后勤处、科研处、实践教学中心、教育技术中心、新闻中心、图书馆相互配合,共同完成12个三级指标。在接受工作和完成工作期间,我们欣喜地看到,在本次专项检查中没有出现推委扯皮、讲条件讲价钱等现象。刘国辉和督导办的老师在向各单位索要支撑材料时,各单位都是大力支持,绝大多数单位并以最快的速度查找、复印落实。人事处、图书馆的领导还主动到督导办询问材料质量。多个单位共同完成的指标也都能在督导办的协调下积极完成分担的任务,没有出现因一或两个单位完成不及时,拖后腿的现象。
    3、齐心协力,成效显著
    参与检查的单位本着共同完成任务的理念,积极主动完成本职工作,保证了质量。如思政教课研室担负工作量最大,不仅要整理自己的材料,还要收集各单位材料,撰写自评报告及汇报课件,研究填写自评表,添加思政部网页等工作,刘国辉老师加班加点的工作,使整理的材料符合省厅的要求。院办梁云主任亲自协调接待工作,做到了热情、周到。通过其他单位,如党办、教务处、人事处、财务处、新闻中心、教育技术中心、图书馆等共同努力工作,一是向专家组展示了学院思想政治理论课建设的成果,二是展示了学院领导和机关的工作作风,三是展示了学院师生的精神风貌。
    这次思想政治理论课建设检查的结果是:我院38项指标中,核心指标6项,除4.1.1项指标和4.1.2项指标(学科点建设)不在检查范围,其余4项均达标;重点指标8项,除4.1.3项指标(导师要求)不在检查范围,其余7项均达标;基本指标24项均达标或基本达标。总体检查结果被专家定为合格标准。
    专家组组长王剑在反馈中讲到:学院领导高度重视思想政治理论课建设和检查工作,从迎接专家进校、参加会议到听取反馈,学院党政领导班子全员全程参加,让我们很感动;材料准备充实详细,比公办院校还要好,让我们感到很震惊;学院思想政治理论课建设成果丰富,达到了省厅的标准;师生座谈效果好,特别是学生座谈时,他们对思想政治理论课老师的教学给予了很高的评价。在本组检查的五所学校里,成绩名列前茅。
    三、存在的问题及改进的建议
    1、平时建设的自觉性还不够高,要加强制度建设和档案管理
    思想政治理论课检查是省厅每年都要上报或来院检查的一项工作,其指标体系每年虽有微调,但变动不是很大,特别是在领导听课、财务支持、图书及阅览室、教师调研进修等方面是固定不变的,可以当作平时建设的制度或规定加以执行。但在今年的检查中我们发现,虽然经过多年建设,却仍有许多材料需要临时整理,说明我们在平时建设中还存在着一定的缺陷。因此,思想政治理论课教研室和相关部门都应按照检查指标的规定,加强平时的建设和材料积累,避免因临时突击所带来的忙乱或遗漏,以免影响学院的工作成绩。同时还要加强档案建设和管理,把落实职责和规章制度的记录及时整理、归档,做为总结工作和迎接各种检查的原始材料。
    2、完成工作的紧迫感还不够强 ,要提高认识和工作效率
    本次检查准备工作是按省厅来院检查时间为止点组织协调的,为各单位布置的工作和所限定的时间都是按照检查内容之间的关系设定的,中间任何环节的拖延都会影响到准备工作的全局。虽然这次思想政治理论课检查效果较好,但仍有个别单位在平时工作中有拖延的现象。只是由于省厅检查时间向后顺延了一个月,所以没有造成不良后果。出现拖延现象的主要原因是个别单位参与工作的人员不足,加之个人工作量较大造成的。希望有关单位在今后的检查和评估工作中要提高对检查和评估的认识,进一步加强内部人员分工,调动全体人员参与评估检查工作的积极性,增强紧迫感,提高工作效率。
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·         督导评估办公室
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