——全网最大投注平台董事长王贤俊访谈
媒体：辽宁日报·风采（B08）
日期：2010年6月22日
问：去年4月，经教育部批准，贵院在全国独立学院中首批转设为独立设置的本科普通高校。自2000年1月建校到成功转设，仅用了9年时间，发展之快令人惊叹，请您谈谈民办院校如何赢得快速发展？
答：9年时间，我们实现了从非学历教育到学历教育的转变、从专科教育到本科教育的转变、从东北大学独立学院到独立设置的本科艺术高校的转变。我们之所以能在较短时间内完成三次转变，首先是国家政策对民办教育的支持，同时，也是全院师生员工共同努力的结果。就我个人的体会，民办院校要获得又好又快的发展，必须全力以赴地抓住和解决好制约自身发展的瓶颈问题，集中优势教育资源，打造优势部位，产出优势的教育效果，形成优势的社会影响。民办院校怎样才能赢得发展速度的优势？第一要善于抓住机遇。当年我不顾多方劝阻毅然决然地要办艺术教育，一方面是源于我灵魂深处的艺术教育情结；另一方面是我看到了我国文化事业、文化产业发展对艺术人才的需求和我国民办教育的发展趋势。第二是求实和拼命精神。建校第一年我们就创造了当年报批、当年建校、当年招生、当年开学的奇迹。我总认为，路是走出来的，事业是干出来的，拼命干不一定成功，但要想成功必须拼命干。第三是求快不是否定好，而是要把好与快有机地统一起来，实现规模、结构、质量和效益的协调发展。
问：听说您一直强调办学理念和大学精神，明确地提出了学院的办学理念和民办大学精神，而且收到了很好的效果，请您谈谈这方面的经验。
答：建院10年，我们先后提出了“公办民办都为党办”、“一切为了学生，一切为了教学，一切为了发展”和“为学生成人尽心，为学生成才尽责，为学生成功尽力”的办学理念，也初步概括出“爱国奉献、自强不息、精细求实、开拓创新”的民办大学精神。办学理念和大学精神对我们这样建院时间短，缺乏历史积淀的民办院校十分重要，一方面充分发挥办学理念和大学精神的统领作用，通过学习有效地解决人们的思想观念、教育观念和工作态度问题。思想是行动的先导，不解决对学生的观念问题，就不会有全心全意为学生服务的行动；另一方面通过落实又会使办学理念和大学精神转化为人们的思维方式和工作方式，创造性地做好各项工作，如我们总结的“做好‘四生’工作，教育好每名学生”的经验，即激励优等生，帮助学困生，转化“问题”生，关爱贫困生，就是在“一切为了学生”理念指导下，形成了我院特有的学生工作方式。同时，以这一经验为支撑申报的《加强和改进民办高校大学生思想政治教育》课题，获教育部的专项重点课题。事实表明，办学理念和大学精神，是大学文化的精髓，是大学建设的灵魂，是学院发展的软实力。民办院校必须加强软实力建设，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
问：您一直认为培养应用型艺术人才的根本途径是实践教学，而且全网最大投注平台的实践教学也很有特色，请您谈谈在实践教学中如何培养应用性艺术人才？
答：我一直认为艺术教育与其他教育具有不同的特点。像我们这样的院校要培养应用型艺术人才，就要在培养学生艺术兴趣、艺术素养、艺术精神和艺术人格的基础上，必须把培养学生的艺术技能和艺术创新能力作为教育的根本任务。为此，我们提出了会唱、会跳、会演、会画、会设计、会组织的“六会”目标。要达到上述要求，一是深化课堂教学改革，彻底改变“三为主”的教学方式，普遍地开展了项目教学、剧目教学、案例教学、问题教学等启发式教学，激发学生主动学和在学中练。二是更加突出实践教学。我们把艺术类实践教学概括为练、演、展、赛、毕业实习、毕业设计和服务社会等多种途径，同时，也有效地解决了制约实践教学发展的学分、学时、场地、经费和组织领导等问题。在我院，专科学生实践教学的学分和学时已达50%以上，本科学生也达到了25%，已建实习基地71个。仅从2009年至今，学生就获得25项省级国家级大奖，参加全国性的比赛如“金话筒奖”、“桃李杯”、“金钟奖”、“青歌赛”等，都取得了优异成绩。我们成立了由院长直接领导的实践教学管理中心，各系、部设一名专职的实践教学助理，专门负责实践教学工作。以科研引领实践教学的创新和发展。我院关于实践教学成果获辽宁省教学成果一等奖，实践教学教改立项获省重点立项课题，学院把实践教学列为重大课题，采用招投标方式向校内外公布。可以毫不夸张地说，在我院，实践教学成效斐然，已成为我们培养应用人才的一大亮点。
问：我们从院史中了解到，贵院每年都要请一些国际名家来院讲学和演出，贵院的民族乐团还出国演出，还曾到美国、意大利等国举办过画展。请您谈谈艺术教育开放的感受。
答：在知识经济、信息社会和经济全球化的今天，教育的国际化已成为一种趋势。艺术是民族的，也是世界的，艺术的民族性和世界性是不可分的。因此，艺术教育在继承和发扬民族性的基础上，只有面向世界、面向未来，博采众长，开拓创新才能充满生机和活力。我们实施开放战略，基本方式是请进来，走出去，把世界著名的艺术大师、艺术团体请到学院来表演、讲学、搞展览等，为学生提供最优质的艺术教育；我们去世界一些国家访问、演出和举办展览等，亲身感受发达国家大学教育和艺术教育氛围，学习他们的先进教育理念、教育方法、教学管理和现代大学制度，对于开阔我们的视野，培养具有世界眼光和现代教育素质的人才是十分重要的。我认为，艺术教育的开放，就是要搭建与国际同类大学交流与合作的平台，学习和借鉴当代世界的艺术成就和艺术教育成果，不断改进和发展自己的艺术和艺术教育，以使我们的艺术教育跟上甚至领先于世界的艺术教育水平。
问：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把高等教育的领导体制改革放在十分重要的位置。贵院作为民办高校，在领导体制创新方面已取得很好的成效，请您谈谈民办高校如何建构科学的领导体制？
答：领导体制问题，是我国大学建设的根本性问题。《纲要》提出大学领导体制要解决好大学与政府、行政权利与学术权利、大学与社会的关系问题。民办院校的领导体制比公办院校更为复杂，改革的难度可能更大。公办院校在领导体制上要正确处理的三种关系，民办院校也存在，尽管民办院校在自主权上比公办院校要好一些，但也不是没有问题。民办院校实行的是董事会领导下的院长负责制，另外，还要充分发挥党委的政治核心作用，这里边也有多种关系要处理。根据我的经验，民办院校的领导体制要处理好三种关系：第一，董事长和董事会的关系。董事会是决策机构，董事长作为董事会的召集人和主持人，其主要责任是解决好董事会决策什么重大问题、如何决策重大问题和决策后如何贯彻执行的问题。能否解决好上述问题关键是董事长能否充分发扬民主，调动董事参加决策的积极性，同时，要有智慧和胆识，保证决策的科学性。第二，董事会和院长的关系。院长是董事会聘任的，院长必须对董事会负责。我们的做法：一是院长与董事会签订责任书，规定院长的任期目标和责任；同时，也规定董事会保证院长依法行使职权的责任。二是院长负责制定学院的中长期发展规划和年度工作计划。三是院长要定期向董事会报告工作。按照《民办教育促进法》的要求，院长是“依法独立行使教育教学和行政管理职权的”领导者，董事会应保证院长在职权范围内行使职权，凡属院长职权范围内的工作，保证其有职有权，树立院长威信，支持院长工作，充分发挥院长在学院建设上的积极性、主动性和创造性。第三，董事会、院长和党委的关系。我们提出“公办民办都为党办”的办学理念，并积极主动申请建立学院党委。经上级党委批准，于
问：在与您的接触和访谈中，我们也深深感到办好一所民办大学实属不易。您作为创办者和董事长，对全网最大投注平台的未来发展还有哪些设想？
答：我认为，民办院校在我国还有较大发展空间，但机遇和风险同在，能否抓住机遇，应对挑战，关键在于民办院校自身的核心竞争力。前10年我们取得了不错的成绩，但这只是发展的起点，我们要在校庆10周年之际，认真总结建校的基本经验，制定好学院的中长期发展规划，我们设想再用10年时间，把学院建成国家放心、社会满意、学生向往的国内知名和省内领先的民办艺术院校。
